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2024年1月5日—6日，北京市高等教育學(xué)會教育信息技術(shù)研究分會換屆會議暨智慧教室建設(shè)論壇在北京順義舉行。近200名高校的領(lǐng)導(dǎo)、專家、教師和企業(yè)代表參加了會議，共同見證了研究分會新一屆理事會成功換屆，共同探討了智慧教育的未來發(fā)展。

論壇活動同時頒發(fā)了高等學(xué)校智慧教室建設(shè)優(yōu)秀應(yīng)用案例獎，華璨電子提交的中央民族大學(xué)《以“師生體驗”為中心的智慧教學(xué)環(huán)境一體化融合平臺建設(shè)》喜獲產(chǎn)品類優(yōu)秀案例獎。

      突破傳統(tǒng)，構(gòu)建以師生教、學(xué)體驗為中心，各系統(tǒng)高度融合的平臺

中央民族大學(xué)智慧教學(xué)環(huán)境一體化融合平臺建設(shè)項目，突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，不同于以往的系統(tǒng)堆砌，轉(zhuǎn)而以人為本，以平臺為承載，通過平臺，深度融合各個應(yīng)用系統(tǒng)，智慧、便捷、易用，極大提升了師生的使用體驗。

中央民族大學(xué)智慧教學(xué)環(huán)境一體化融合平臺，在數(shù)據(jù)層面，將各個系統(tǒng)數(shù)據(jù)與學(xué)校數(shù)據(jù)中心打通，并進(jìn)行了各系統(tǒng)的深度融合。應(yīng)用界面基于學(xué)校的統(tǒng)一門戶，實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄，統(tǒng)一身份認(rèn)證，形成1+1+X的架構(gòu)， 1個教學(xué)門戶，1個教學(xué)中臺，X為各教學(xué)業(yè)務(wù)支撐系統(tǒng)及設(shè)施設(shè)備，給師生提供一體化的更智慧、更簡單、更便捷應(yīng)用體驗，同時又便于學(xué)校管理。

應(yīng)用驅(qū)動。教學(xué)環(huán)境是為師生服務(wù)的，該項目在建設(shè)過程中充分挖掘了教、學(xué)需求，讓教、學(xué)應(yīng)用場景與技術(shù)選型高度匹配， 不僅應(yīng)用了一批新型設(shè)備，同時在建設(shè)過程中將資源整合，已經(jīng)建設(shè)的系統(tǒng)，盡量利舊，同類設(shè)備和軟件避免重復(fù)建設(shè)，確保資源利用最大化，同時降低了師生對新環(huán)境、新設(shè)備的學(xué)習(xí)投入，更專注于教、學(xué)，讓師生真正地用起來，在用起來的基礎(chǔ)上，更易用，更好用。

一體化融合平臺

教學(xué)門戶

PenLink智能交互書寫系統(tǒng)的課堂應(yīng)用

中央民族大學(xué)智慧教學(xué)環(huán)境一體化融合平臺的建設(shè)，讓師生突破了傳統(tǒng)教、學(xué)方式，充分發(fā)揮了信息技術(shù)對教育教學(xué)改革的推動及促進(jìn)作用，切實(shí)有效提升了教學(xué)效率和學(xué)校管理水平。